El
presidente del TC, magistrado Napoleón R. Estévez Lavandier, destacó el compromiso
que tiene esta alga corte de acercar la Constitución a la ciudadanía y promover
una mayor comprensión de los derechos y deberes fundamentales, mientras que el
ministro Luis Miguel De Camps reconoció al TC por entender que la educación
ciudadana necesita de instituciones comprometidas con la formación democrática
de la juventud.
Santo Domingo.- El
Tribunal Constitucional y el Ministerio de Educación entregaron los premios de
la octava edición del concurso Me Gradúo con el TCRD, en el que
estudiantes de las prepromociones de Saint George School, el Centro Educativo
en Artes Eugenio María de Hostos, así como los colegios Jaime Molina Mota y
Triumphare, obtuvieron el primer lugar en las categorías Identidad Nacional y
Ciudadanía, Derechos Fundamentales, Garantías de los Derechos Fundamentales y
Deberes Fundamentales.
Durante el acto, encabezado por el presidente del Tribunal
Constitucional, magistrado Napoleón R. Estévez Lavandier, y el ministro de
Educación, Luis Miguel De Camps, recibieron mención de honor en esas mismas
categorías los estudiantes del Centro Educativo Legado de Gracia, Centro
Pedagógico Gabriela Mistral, Colegio Cristiano Jardín de Alabanza, Centro
Educativo en Artes Antorcha del Futuro y del Politécnico del Instituto
Tecnológico de las Américas (ITLA).
El magistrado Estévez Lavandier destacó el compromiso que
tiene el TC de acercar la Constitución a la ciudadanía y promover una mayor
comprensión de los derechos y deberes fundamentales.
Estévez Lavandier resaltó que con Me Gradúo con el TC, los
estudiantes, demostraron creatividad, talento y responsabilidad. Los invitó a
convertirse en embajadores de la Constitución y continuar inculcando los
valores constitucionales.
El magistrado presidente compartió con los estudiantes una
reflexión, en la que les motivó a no rendirse ante los obstáculos, a no tener
miedo a equivocarse y a plantearse desafíos día tras día.
El ministro Luis Miguel De Camps reconoció al Tribunal
Constitucional por el esfuerzo en realizar este concurso y por entender que la
educación ciudadana necesita de instituciones comprometidas con la formación
democrática de la juventud, además del trabajo realizado por los docentes y
técnicos.
“Me Gradúo con el TCRD” permite
que nuestros jóvenes vean la Constitución de una manera mucho más cercana y
significativa: no como un documento reservado únicamente para especialistas,
sino como una herramienta viva que les ayuda a comprender mejor sus derechos,
sus deberes y el papel que cada ciudadano tiene dentro de una democracia”,
destacó.
Al hacer uso de la palabra, la
magistrada EunisisVásqiez Acosta, segunda sustituta del presidente del TC,
destacó que en las ocho ediciones de esta premiación han participado 6,500
estudiantes, con un total de 664 promociones de centros educativos públicos y
privados.
“Creo que todas las promociones
participantes, las 99 en total, son ganadoras, pues contribuyeron a la difusión
de un mensaje positivo y de esperanza para la población dominicana. A través de
diversas e ingeniosas maneras, todas estas promociones nos permitieron apreciar
la profunda sensibilidad social y el compromiso de tantos jóvenes deseosos de
aportar en la construcción de una verdadera generación constitucional”, afirmó.
Agradeció al magistrado
presidente del TC por el apoyo brindado en las actividades que desarrolla el
TC, al ministro de Educación por contribuir como aliado para hacer realidad
esta iniciativa, al equipo gestor del evento, a los miembros de la comisión que
realizó la evaluación técnica, así como a los miembros del jurado.
Los ganadores de los primeros
lugares recibieron un premio en metálico de 100,000.00 pesos y los que
obtuvieron mención de honor recibieron un cheque por 25,000.00 pesos, que
podrán utilizar para la celebración de su graduación.
Los alumnos de quinto grado del Saint George School
presentaron la propuesta «Yo soy dominicano», que resalta los artículos del 18
al 36 sobre identidad nacional y ciudanía; mientras que los representantes de
la prepromo del Centro Educativo en Artes Eugenio María de Hostos presentaron
«Derecho a existir», resaltando los artículos 37 (derecho a la vida) y 38
(dignidad humana).
El trabajo de la Promo 2027, de quinto grado, del colegio
Jaime Molina Mota, titulado «El eco de los olvidados», hace referencia al
artículo 68 de la Constitución y se refiere a las garantías de los derechos
fundamentales. La Prepromo del Colegio Triumphare presentó «Solos no podemos»,
una interesante oferta que analiza los artículos 75.10, sobre solidaridad
social, y 75.11, sobre protección de los recursos naturales.
Los centros ganadores de las menciones de honor presentaron
atractivas propuestas audiovisuales en las que abordaron el artículo 39, sobre
derecho a la igualdad; el artículo 70, sobre hábeas data, el 71, sobre hábeas
corpus y el 72, sobre acción de amparo. También hicieron referencia a los
artículos 75.7, sobre derecho a un trabajo digno, y 75.2, que se refiere al
deber de votar.
El jurado, integrado por los
magistrados del TC Eunisis Vásquez Acosta, segunda sustituta del presidente; Manuel
Ulises Bonnelly Vega, coordinador del Centro de Estudios Constitucionales (CEC)
y Amaury A. Reyes Torres; la comunicadora Jatnna Tavárez, el productor Alberto
Zayas, la pedagoga teatral y gestora cultural Wendy Susana Queliz y Javiel
Elena Morales, director del Departamento de Cultura del Ministerio de Educación
evaluaron los trabajos audiovisuales de los participantes y, tras una intensa
jornada, seleccionaron los de mayor relevancia y creatividad.
En el acto de premiación,
efectuado en el Universidad del Caribe, estuvieron presentes el magistrado
Miguel Anibal Valera Montero, primer sustituto del presidente; y el canciller
de esta casa de altos estudios, José Alejandro Aybar.
En esta octava edición
participaron estudiantes de quinto y sexto grado de secundaria de centros
educativos públicos y privados del Distrito Nacional, las provincias Santo
Domingo, Santiago, María Trinidad Sánchez, Azua, La Altagracia y San Cristóbal.
Con esta iniciativa que impacta a
miles de estudiantes de diferentes provincias del país, el Tribunal
Constitucional y el Ministerio de Educación buscan acercar el conocimiento
constitucional a las comunidades educativas y fomentar una ciudadanía más consciente
y participativa.
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